בי"ס ממלכתי "ארזים" ,תמוז תשע"ט ,יוני 2019 ויליאם פן טען כי ידע הוא אוצר. יכולת שיפוט היא האוצר של אנשים נבונים. הורים ותלמידים יקרים, אנו ניצבים בפני סיומה של שנה"ל תשע"ט. שנה שכמו קודמותיה הייתה גדושה בעשייה חינוכית. בהסתכלות...
More
בי"ס ממלכתי "ארזים" ,תמוז תשע"ט ,יוני 2019 ויליאם פן טען כי ידע הוא אוצר. יכולת שיפוט היא האוצר של אנשים נבונים. הורים ותלמידים יקרים, אנו ניצבים בפני סיומה של שנה"ל תשע"ט. שנה שכמו קודמותיה הייתה גדושה בעשייה חינוכית. בהסתכלות על הנעשה ניתן לסכם בכמה היבטים: חדוות למידה -במסגרת לימודי כיתת מפ"ל (מרחב פרואקטיבי פתוח ללמידה) השתמשנו באייפד כאמצעי ללמידה ותרנו אחר המרחבים השונים בביה"ס תוך למידת מיומנויות בהנאה. יישום התכנית ימשך על פני שנה"ל הבאה באמונה ,כי כל תלמיד ומורה הנכנסים לביה"ס יהיו חלק מחדוות ההוראה והלמידה ,שתביא להישגים גבוהים ולתלמידים מאושרים. ניצחנו באולימפידת אשכולות חשיבה ברמה העירונית ועברנו לארצית ,ובכך הנחנו חותמנו גם בתחום זה .תלמידי ארזים משחקים משחקי חשיבה החל מכיתה א' תוך פיתוח סבלנות ,הפסד בכבוד וניהול משחק על פי הכללים . המשכנו ביישום ובהטמעת מודל ההוראה הדיפרנציאלי ,המדגיש את המקום של הוראה ,המתייחסת לשונות הקיימת בין הלומדים ,ומדגישה את מקום החברותא בלמידת התלמידים .בשנה הבאה צוו
Less