1. Introduction. Vous mangez quoi? D’après le titre de mon unité didactique, c’est clair le thème que j’aborderai dans mon unité didactique l’alimentation, de la nourriture, des repas, de la restauration, des menus, et des recettes, dans un contexte...
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1. Introduction. Vous mangez quoi? D’après le titre de mon unité didactique, c’est clair le thème que j’aborderai dans mon unité didactique l’alimentation, de la nourriture, des repas, de la restauration, des menus, et des recettes, dans un contexte francophone faisant une comparaison entre l’Espagne et France. Je commencerai en disant qu’en France il n’y a pas de « Semana Santa » mais ils ont la fête de Pâques où c’est typique de manger des œufs de chocolats. Le but sera que les élèves acquerront des bons habits d’alimentation, de cette façon je les montrerai les différences des habits, des horaires de repas de France face à Espagne, de cette façon ils étudieront un sujet outil pas seulement pour apprendre une langue, de vocabulaire et des habitudes francophones sinon aussi connaissances très importantes pour la santé. La tâche finale Ils devront écrire une petite scène de théâtre sur un programme de cuisine s’appuyant d’une recette vue en classe, elle aura une durée de 4-5 minutes. C
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