מחוון אמנים ואולימפיאדה

1 ‫תשע"ב‬ '‫ד‬ ‫לכיתה‬ ‫הערכה‬ ‫למשימת‬ ‫מחוון‬ ‫ראשון‬ ‫פרק‬ - ‫ב‬ ‫מעשה‬ ‫אומנים‬ ‫שני‬ - ‫סיפור‬ ‫השאלה‬ ‫הרכיב‬ ‫הנבדק‬ ‫מחוון‬ ‫ניקוד‬ 1 . ?‫האמנים‬ ‫על‬ ‫המלך‬ ‫הטיל‬ ‫משימה‬ ‫איזו‬ ‫גלוי‬ ‫הארמון‬ ‫את‬ ‫לקשט‬ / ‫האולם‬ ‫כתלי‬ ‫את‬ ‫לצבוע‬ ‫בארמון‬ 2... More

1 ‫תשע"ב‬ '‫ד‬ ‫לכיתה‬ ‫הערכה‬ ‫למשימת‬ ‫מחוון‬ ‫ראשון‬ ‫פרק‬ - ‫ב‬ ‫מעשה‬ ‫אומנים‬ ‫שני‬ - ‫סיפור‬ ‫השאלה‬ ‫הרכיב‬ ‫הנבדק‬ ‫מחוון‬ ‫ניקוד‬ 1 . ?‫האמנים‬ ‫על‬ ‫המלך‬ ‫הטיל‬ ‫משימה‬ ‫איזו‬ ‫גלוי‬ ‫הארמון‬ ‫את‬ ‫לקשט‬ / ‫האולם‬ ‫כתלי‬ ‫את‬ ‫לצבוע‬ ‫בארמון‬ 2 '‫נק‬ 2 . ‫את‬ ‫לקשט‬ ‫אומנים‬ ‫שני‬ ‫הזמין‬ ‫המלך‬ .‫ארמונו‬ ‫על‬ ‫ללמוד‬ ‫אפשר‬ ‫מה‬ ‫משורות‬ ‫האומנים‬ 15- 8 ? ‫הראשון‬ ‫האמן‬ ...... ‫השני‬ ‫האמן‬ ......... ‫גלוי‬ ‫לפחות‬ ‫התייחסות‬ ‫הכוללת‬ ‫תשובה‬ ‫ל‬ ‫שני‬ ‫פרטים‬ )‫אומן‬ ‫כל‬ ‫על‬ ‫אחד‬ ‫פריט‬ ( ‫המובאים‬ ‫בסיפור‬ ‫הנתונות‬ ‫בשורות‬ ‫על‬ ‫המלמדים‬ ‫האומנים‬ ‫של‬ ‫התנהגותם‬ ,‫אופיים‬ ,‫לדוגמה‬ :‫הראשון‬ ‫האומן‬ /‫התאמץ‬ /‫לעבודתו‬ ‫ליבו‬ ‫את‬ ‫נתן‬ ,‫חרוץ‬ ‫קשה‬ ‫עבד‬ /‫ויגע‬ ‫טרח‬/‫בעבודתו‬ ‫השקיע‬ ‫חשב‬ /‫ולילה‬ ‫יומם‬ ‫בציוריו‬ ‫והגה‬ ‫ישב‬/‫מאוד‬ ‫לציוריו‬ ‫רעיון‬ ‫על‬ ‫הרבה‬ :‫השני‬ ‫האומן‬ ‫על‬ ‫פעל‬ ‫לא‬ /‫המלך‬ ‫לפקודת‬ ‫לב‬ ‫שם‬ ‫לא‬ ,‫עצלן‬ ‫לו‬ ‫שניתנה‬ ‫במשימה‬ ‫זלזל‬ /‫המלך‬ ‫צו‬ ‫פי‬ ‫התחיל‬ ‫לא‬ /‫הציור‬ ‫במלאכת‬ ‫עסק‬ ‫לא‬ ‫בעבודתו‬ ‫כל‬ ‫רעים‬ ‫במסיבות‬ ‫ישב‬ Less