Технологическая карта изучения темы: Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы. (По рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник») Тема Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы. Цели на достижение результата - Личностные:...
More
Технологическая карта изучения темы: Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы. (По рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник») Тема Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы. Цели на достижение результата - Личностные: способность к самооценке и саморазвитию на основе прочитанного, коррекция качеств характера. - Регулятивные УУД: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, уметь планировать последовательность действий в соответствии с поставленной целью. - Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им, уметь ставить вопросы, обращаться за помощью, устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принима
Less
