CUADRO DE PLANIFICACION PROPUESTAS DE ENSEÑANZA - PNIDE – CORTOS FICCIÓN MOMENTO 2 – DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO AL LENGUAJE AUDIOVISUAL Etapa Propósitos Contenidos Actividades y Tareas Indicadores de avance Recursos Configuraciones de apoyo ( Estrategias...
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CUADRO DE PLANIFICACION PROPUESTAS DE ENSEÑANZA - PNIDE – CORTOS FICCIÓN MOMENTO 2 – DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO AL LENGUAJE AUDIOVISUAL Etapa Propósitos Contenidos Actividades y Tareas Indicadores de avance Recursos Configuraciones de apoyo ( Estrategias metodológicasAccesibilidad ) Organización del trabajo de la producción El uso de textos e hipertextos y la lectoescritura en pantallas. Integrar a su vida cotidiana otros lenguajes o códigos o formas culturales, que se relacionan con las imágenes y la cultura audiovisual. Conocer clases de textos que antes estaban distribuidos entre distintos soportes materiales: libros de cuentos, guiones cinematográficos Cortometrajes, características. Cortometrajes publicitarios, humorísticos, documentales. Estructura de la lengua escrita. El guion: características. Proyección de cortos Elaboración de cuadro comparativo entre cortometraje y largometraje Selección de escenas para realizar el corto Dramatización de cada escena escribe
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