LA LÚDICA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS INFANTILES “Un proceso reflexivo para las escuelas de formación deportiva “ Esp. Gustavo Adolfo Moreno Bañol Docente Ciencias del Deporte y Recreación Universidad Tecnológica de Pereira I Seminario de Ciencias Aplicadas...
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LA LÚDICA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS INFANTILES “Un proceso reflexivo para las escuelas de formación deportiva “ Esp. Gustavo Adolfo Moreno Bañol Docente Ciencias del Deporte y Recreación Universidad Tecnológica de Pereira I Seminario de Ciencias Aplicadas a las Escuelas de Formación Deportiva Mayo de 2.003 “ Para el niño el juego es un asunto serio. De ahí que si la mamá lo llama para que haga un mandado, o para algo que le implica dejar su actividad, el niño responda “ ya voy estoy ocupado “. Así como el adulto muchas veces exige que se le respete su hora de trabajo, de ver el noticiero o de ver un partido de fútbol, el niño exige que se le respete, con la enorme diferencia de que a la luz del adulto su juego no es importante. El niño define su vida en las relaciones que establece con el juego, al igual que le ocurre al adulto con sus actividades cotidianas ” 1 ( W. Rickenmannn ) RESUMEN: En el marco del seminario se pretende a través de la ponencia, realizar una serie de aclaracione
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