DIARIO 2 TEMA: Con la música por dentro PROPÓSITO: Que los alumnos reflexionen sobre la estructura, contenido y tipo de lenguaje que Sesión Jueves 27 de septiembre de suelen tener los instructivos y la 2018 ESPAÑOL forma en la que deben interpretarse y...
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DIARIO 2 TEMA: Con la música por dentro PROPÓSITO: Que los alumnos reflexionen sobre la estructura, contenido y tipo de lenguaje que Sesión Jueves 27 de septiembre de suelen tener los instructivos y la 2018 ESPAÑOL forma en la que deben interpretarse y seguirse. ACTIVIDAD RECURRENTE: TIEMPO DE LEER “RIMAS Y RONDAS”. Se inició con una canción infantil corta dirigida por el docente. Se solicitó sacar el libro de ESPAÑOL página 44. Se leyó de manera guiada el texto de la página “Naranja dulce, limón partido” Se expuso la canción del libro en forma de audio. Se comprendió la definición de DESCRIPCIÓN ¿QUÉ? “rima” de acuerdo a las ejemplificaciones del libro. Se realizó un análisis de algunas preguntas proporcionadas por el libro. Se identificaron rimas dentro del texto. Se recortó y pego un ejercicio en fotocopia con el concepto de “rima y ejemplos”. EXPLICACIÓN ¿Por qué se hizo Al comenzar la clase al estar así? ¿Quién dice que así se debe regresando de Educación Física
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