MP5 – UF3 TI1 Treballem el llenguatge lògic-matemàtic a partir dels contes Judit Subirana Roche Títol del conte Cua de peix Objectius - Treballar el concepte molt-poc. - Aprofundir els coneixements dels símbols numèrics. - Relacionar símbols numèrics amb...
More
MP5 – UF3 TI1 Treballem el llenguatge lògic-matemàtic a partir dels contes Judit Subirana Roche Títol del conte Cua de peix Objectius - Treballar el concepte molt-poc. - Aprofundir els coneixements dels símbols numèrics. - Relacionar símbols numèrics amb els objectes. Edat 5- 6 anys perquè ha aquesta edat els infants tenen el concepte de la quantitat, del nombre i del càlcul interioritzat. Quantitat: amb 5-6 anys, els infants es troben en la quarta fase del domini del concepte de quantitat perquè són capaços de captar les sensacions del propi cos, experimentar qualitats dels diferents materials, han experimentat amb materials que tenen diferències, els educadors hem quantificat, prèviament, les seves accions, hem demanat als infants que quantifiquin accions i finalment que ho verbalitzin. Per tat han assolit el concepte de quantitat. Concepte de nombre: als 5-6 anys els infants han adquirit la noció de correspondència un a un i la noció de conservació d’aquest mateix. Càlcul: els infan
Less
