Социогуманитарная составляющая компетентной личности ФУНДАМЕНТ ОСНОВ «ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ», КАК СМЫСЛ И ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧЕНИКОВ. Климбей Л.В. ст.преподаватель кафедры ДНОВЛ Данильченко Г.И. зав.кафедрой ДНОВЛ,...
More
Социогуманитарная составляющая компетентной личности ФУНДАМЕНТ ОСНОВ «ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ», КАК СМЫСЛ И ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧЕНИКОВ. Климбей Л.В. ст.преподаватель кафедры ДНОВЛ Данильченко Г.И. зав.кафедрой ДНОВЛ, к.п.н. Садыкова А.К. доцент кафедры ДНОВЛ, к.п.н., доцент кафедры педагогики, тренер уровневых программ (3-й базовый уровень) Аннотация В статье рассматривается смысл и практика социально-гуманитарной компетентности учеников выражающийся в умении человека по реализации принципа обучения в течение всей жизни. Ключевые слова: непрерывное образование, функциональная грамотность, интеграция образовательных процессов Эффективное существование человека в обществе, базирующемся на знаниях требует реализации принципа обучения в течение всей жизни. Концепция образования в течение всей жизни (непрерывного, пожизненного образования) начала формироваться около тридцати лет назад как отражение растущего осознания важности и постепенного повышения знач
Less
