Калиновская Эля Витальевна, учитель начальных классов ДОШ №51, учитель высшей категории, старший учитель ПОСТРОЕНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ...
Показать больше
Калиновская Эля Витальевна, учитель начальных классов ДОШ №51, учитель высшей категории, старший учитель ПОСТРОЕНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация В статье автор рассматривает принципы построения коррекционноразвивающей образовательной среды для детей младшего школьного возраста с ОВЗ, коррекционные методики работы, излагает правила, способы и формы построения данной среды в учебном процессе, основанные на практической деятельности. Ключевые слова: развивающая образовательная среда, коррекционноразвивающая образовательная среда, дети с ОВЗ, дети с особыми образовательными потребностями, коррекционные методики На современном этапе развития образования принцип гуманноличностной педагогики и личностно-ориентированный подход выдвигаются на передний план при построении учебно-воспитательного процесса в школе. Поэтому главной целью образования становится развитие личности, и особо
Спрятать
