La lecture et les élèves allophones primo-arrivants Décembre 2012 Bibliographie sélective sur l’enseignement de la lecture aux élèves allophones primo-arrivants Grâce à un partenariat entre CASNAV (Centre académique pour la scolarisation des enfants...
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La lecture et les élèves allophones primo-arrivants Décembre 2012 Bibliographie sélective sur l’enseignement de la lecture aux élèves allophones primo-arrivants Grâce à un partenariat entre CASNAV (Centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs) et CRDP, les documents présentés peuvent être empruntés pour la plus grande partie dans les six médiathèques du CRDP de l’académie de Grenoble. Pour s’assurer de leur disponibilité, consulter notre catalogue collectif Doc-en-ligne : http://doc-en-ligne.crdp.ac-grenoble.fr/ 1 - Des ressources en ligne Bulletin officiel Bulletin officiel n° 37 du 11 octobre 2012 - Scolarisation des élèves : organisation de la scolarité des élèves allophones nouvellement arrivés http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=61536 Educasources La base de sélection de ressources numériques pour les enseignants produite par le SCEREN - CNDP – CRDP
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