RAE Título: fantasía e imaginación su poder en la enseñanza Egan,K.(1999).fantasía e imaginación su poder en la enseñanza. Ediciones Morata, s.l,vol III, pp 17-31. Autor de RAE: Nathalia Perdigón Mahecha Palabras claves: imaginación, aprendizaje,...
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RAE Título: fantasía e imaginación su poder en la enseñanza Egan,K.(1999).fantasía e imaginación su poder en la enseñanza. Ediciones Morata, s.l,vol III, pp 17-31. Autor de RAE: Nathalia Perdigón Mahecha Palabras claves: imaginación, aprendizaje, experiencia, abstracto, concreto. Resumen: El autor en este texto nos habla sobre que son pocas las personas que se han centrado en una investigación sobre la imaginación en la educación, y los aspectos por los que más se preocupan en sus investigaciones son los que abarcan un espacio desproporcionado de lo que vemos nosotros, es decir , si dibujamos algo, al compararlo con la realidad este va ser muy diferente. Muchas veces los profesores no suelen hacer investigaciones pero empiezan a crear cosas a partir de la experiencia y de ahí es lo que el autor llama “principios ad hoc” que orientan la enseñanza pero muchas veces estos dejan de lado la imaginación de los niños, la cual se puede definir como formar imágenes mentales de lo que no está pr
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