כתה א.

‫בי"ס "רעות" ע"ש גולדה מאיר‪ ,‬נהריה‬ ‫סיכום שנה – שכבת כיתות א'‬ ‫מדי בוקר כל בן ובת‬ ‫אל תוך הראי מעיף מבט‪,‬‬ ‫הבגד מותח‪ ,‬השיער מסדר‬ ‫הראי מסייע את ההופעה לשפר‪.‬‬ ‫כמו הראי כך גם התעודה‬ ‫היא ראי למצבנו בלימודים ובחברה‪.‬‬ ‫אם הצלחת‪ ,‬היא מחייכת‬... More

‫בי"ס "רעות" ע"ש גולדה מאיר‪ ,‬נהריה‬ ‫סיכום שנה – שכבת כיתות א'‬ ‫מדי בוקר כל בן ובת‬ ‫אל תוך הראי מעיף מבט‪,‬‬ ‫הבגד מותח‪ ,‬השיער מסדר‬ ‫הראי מסייע את ההופעה לשפר‪.‬‬ ‫כמו הראי כך גם התעודה‬ ‫היא ראי למצבנו בלימודים ובחברה‪.‬‬ ‫אם הצלחת‪ ,‬היא מחייכת‬ ‫המשך בדרך זו ללכת‪...‬‬ ‫אך אם לא הצלחת‪ ,‬דע‬ ‫יש אפשרות לשפר גם בשנה הבאה‪.‬‬ ‫הורים ותלמידים יקרים‪,‬‬ ‫בסיומה של מחצית בה עבדנו קשה ולמדנו דברים חדשים ורבים אנו רוצות לחזק ולעודד כל‬ ‫אחת ואחד מכם ולאחל לכם שתמשיכו ותצליחו בדרככם האישית ובדרככם הכיתתית‪.‬‬ ‫בית ספר חלו"ם הוא הייחודיות של בית ספרנו‪ .‬העיקרון הפדגוגי המוביל אותנו בהוראה‬ ‫ובלמידה הוא חקר‪ .‬השנה עבדנו על מיומנות שאילת שאלות חקר‪ .‬למדנו נושאים שונים מתוך‬ ‫תכנית הלימודים לכיתות א' ‪ ,‬ולכל נושא חיברנו שאלת חקר המעניינת אותנו‪ .‬התלמידים היו‬ ‫שותפים למציאת תשובות לשאלת החקר שעלתה‪ ,‬שיערו השערות‪ ,‬בדקו ממצאיהם במקורות‬ ‫מידע שונים‪ ,‬וסיפקו תשובות לשאלה‪.‬‬ ‫לאחר תהליך העבודה התלמידים ביצעו משוב על פי ששת כובעי החשיבה‪ .‬תהליך עבודה זה היה‬ ‫משמעותי‪ ,‬וילווה אותם Less