Календарно-тематическое планирование в 10 на I полугодие. № п/п Тема урока Количе ство часов Дата Содержание урока Виды и формы контроля О с н о в н ы е п о н я т и я Домашнее задание Фактиче ски По плану 1 1 «Удовольствия и проблемы на каникулах»....
More
Календарно-тематическое планирование в 10 на I полугодие. № п/п Тема урока Количе ство часов Дата Содержание урока Виды и формы контроля О с н о в н ы е п о н я т и я Домашнее задание Фактиче ски По плану 1 1 «Удовольствия и проблемы на каникулах». «Проверим, как прошли каникулы». 15 1 Познакомить со структурой УМК, аудировать и контролировать понимание, читать с извлечением нужной информации. Индивидуальный и фронтальный опрос Страноведческ ая информация о каникулах в Германии. Упр. 2 с. 11 (У) 2 Порядок слов в придаточных предложениях в беседе «Как немецкие школьники проводят свои каникулы». 1 Учить высказываться с опорой на образец, работать с текстом письма. Повторить грамматический материал. Индивидуальный и фронтальный опрос Придаточные дополнительн ые предложения Упр. 7 с. 13 (У) рассказ от 3 лица. 3 «Где можно провести каникулы». Предлоги с артиклем в дательном падеже. 1 Повторить предлоги, тренировать лексику по теме с предлогами, работать с текстом Индивидуальный и фронтальны
Less
