תרבות הלמידה ופיתוח ידע בהשפעה קולקטיבית - ערוך.

1 ‫תרבות‬ ‫הלמידה‬ ‫ופיתוח‬ ‫ידע‬ ‫ב‬ ‫קולקטיב‬ ‫אימפקט‬ ‫דניאל‬ ‫קרני‬ "The illiterate of the 21st century will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn” (Alvin Toffler, American writer and futurist). ‫מבוא‬... More

1 ‫תרבות‬ ‫הלמידה‬ ‫ופיתוח‬ ‫ידע‬ ‫ב‬ ‫קולקטיב‬ ‫אימפקט‬ ‫דניאל‬ ‫קרני‬ "The illiterate of the 21st century will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn” (Alvin Toffler, American writer and futurist). ‫מבוא‬ ‫מאמר‬ ‫זה‬ ‫עוסק‬ ‫ב‬ ‫מקום‬ ‫שבו‬ ‫הכלים‬ ‫וה‬ ‫מתודולוגיות‬ ‫ידע‬ ‫הפיתוח‬ ‫מעולם‬ ‫פוגשים‬ ,‫המבנה‬ ‫את‬ ‫את‬ ‫ו‬ ‫הערכים‬ ‫את‬ ‫של‬ ‫הרוח‬ ‫ה‬ ‫קולקטיב‬ ‫אימפקט‬ ( Collective Impact ) . ‫ה‬ ‫שילוב‬ ‫הזה‬ ‫הוא‬ ‫אך‬ ‫טבעי‬ , ‫שכן‬ ‫מעבר‬ ‫ל‬ ‫צורך‬ ‫בלמידה‬ ‫מתמדת‬ ‫כתנאי‬ ‫להצלחה‬ , ‫ה‬ ‫שני‬ ‫ים‬ ‫ה‬ ‫ם‬ ‫תולדה‬ ‫של‬ ‫ה‬ ‫חברה‬ ‫ה‬ ‫אנושית‬ ‫ה‬ ‫משתנה‬ ‫ה‬ ‫ניחנת‬ ‫אי‬ ,‫במורכבות‬ - ‫יציבות‬ ‫וחוסר‬ ‫ודאות‬ ‫הולכ‬ ‫ים‬ ‫וגדל‬ ‫ים‬ . ‫מעל‬ ‫לכ‬ ‫ו‬ ‫ל‬ , ‫פיתוח‬ ‫ידע‬ ‫ו‬ ‫קולקטיב‬ ‫אימפקט‬ ‫לז‬ ‫זה‬ ‫מתאימים‬ ‫ה‬ ‫באמצעות‬ ‫התודעתית‬ ‫ברמה‬ ‫שינוי‬ ‫לחולל‬ ‫שואפים‬ ‫שהם‬ ‫משום‬ ‫המאמר‬ ,‫הזה‬ ‫בהקשר‬ .‫ורציפים‬ ‫משותפים‬ ‫למידה‬ ‫תהליכי‬ ‫התנעת‬ ‫הנוכחי‬ ‫מתמקד‬ ‫ו‬ ‫בזיהוי‬ ‫ב‬ ‫אפיון‬ ‫של‬ ‫מצבים‬ ‫תודעתיים‬ ‫המאפשרים‬ ‫פיתוח Less