גיבוש תפישה חינוכית אקו הומניסטית טיוטה

‫אוגוסט ‪2020‬‬ ‫לקראת גיבוש תפישה חינוכית אקו‪-‬הומניסטית ‪ -‬טיוטה‬ ‫חטיבת 'בראשית'‬ ‫הקדמה בקטנה (מיכל)‪:‬‬ ‫לא הרבה זמן עבר מאז עלה הרעיון לשלב כוחות ביננו‪ ,‬בין מקימי חטיבת הביניים 'בראשית' לבין המכון לחינוך מתקדם‬ ‫בסמינר הקיבוצים והרשת הירוקה‪... More

‫אוגוסט ‪2020‬‬ ‫לקראת גיבוש תפישה חינוכית אקו‪-‬הומניסטית ‪ -‬טיוטה‬ ‫חטיבת 'בראשית'‬ ‫הקדמה בקטנה (מיכל)‪:‬‬ ‫לא הרבה זמן עבר מאז עלה הרעיון לשלב כוחות ביננו‪ ,‬בין מקימי חטיבת הביניים 'בראשית' לבין המכון לחינוך מתקדם‬ ‫בסמינר הקיבוצים והרשת הירוקה‪ ,‬לטובת יישום רעיון האקו‪-‬הומניזם בבית הספר‪ .‬מעט זמן אך עם השפעה גדולה‪.‬‬ ‫לפחות עלי‪.‬‬ ‫איך אני יודעת?‬ ‫כי לפני שבוע‪ ,‬כשצללתי בא ילת‪ ,‬היתה זו הפעם הראשונה‪ ,‬בכל הצלילות שעשיתי עד היום (ושאני זוכרת)‪ ,‬שהסתכלתי‬ ‫על הדג הקטן שבצבץ מבעד לאלמוגים בעין אחרת‪ .‬תמיד התלהבתי מיופיים‪ ,‬אהבתי ונהניתי משפע הדגה וממגוון‬ ‫היצורים שם למטה‪ ,‬אבל הפעם‪ ,‬זו פעם ראשונה שממש הסתכלתי לדג הקטן בעיניים‪ ,‬התעניינתי בו‪ ,‬חשבתי עליו‪ ,‬על‬ ‫מה שאולי עובר עליו‪ ,‬על איך ומה הוא מרגיש‪ ,‬האם טוב לו‪ ,‬האם הוא מרגיש בטוח והכי חשוב – האם יש משהו‬ ‫שאנחנו בני האדם יכולים וצריכים לעשות כדי לשמר ולהעשיר את היופי הזה‪.‬‬ ‫נדמה לי שאפשר לומר שהיה זה קצת "לראות עולם בגרגר של חול‪ ,‬ושמש בפרח בר‪ ,‬ולאסוף אינסוף בכף ידך‪ ".‬‬ ‫מבוא –‬ ‫(מתוך 'למידה נראי Less