VALORACIONES CUALITATIVAS PARA EL LLENADO DE LIBRETAS ESCOLARES Valoración cuantitativa. La calificación de la valoración cuantitativa de un área es el resultado de la aplicación de instrumentos de evaluación y desarrollo de actividades de apoyo y...
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VALORACIONES CUALITATIVAS PARA EL LLENADO DE LIBRETAS ESCOLARES Valoración cuantitativa. La calificación de la valoración cuantitativa de un área es el resultado de la aplicación de instrumentos de evaluación y desarrollo de actividades de apoyo y seguimiento de acuerdo a reglamento, siendo registradas por la o el maestro en su Cuaderno Pedagógico y trasladadas a la libreta como instrumento de información del desarrollo de las cuatro dimensiones. ¿Cómo se realiza la valoración cualitativa? Tomando en cuenta como referencia el objetivo holístico de la planificación curricular de bimestre y los anotes del Cuaderno Pedagógico, se registra la apreciación realizada de la situación de desarrollo de las dimensiones; para esto debe observarse lo más sobresaliente en términos de LOGRO y DIFICULTAD; por una parte se registra la apreciación del logro y por otra la dificultad que presenta la o el estudiante. Por ejemplo un estudiante puede presentar logros en el Saber y dificultades en el Ser. Deb
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