Melina Cóceres Neithardt FUNDAMENTACIÓN La ciencia es un proceso colectivo que implica una construcción de realidades; forma, construye y reconstruye realidades. La enseñanza de las ciencias fue entendida durante mucho tiempo como una simple transmisión de...
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Melina Cóceres Neithardt FUNDAMENTACIÓN La ciencia es un proceso colectivo que implica una construcción de realidades; forma, construye y reconstruye realidades. La enseñanza de las ciencias fue entendida durante mucho tiempo como una simple transmisión de conocimientos. Este modelo de enseñanza ha conducido al fracaso escolar y al desinterés por el conocimiento científico. La nueva filosofía de la ciencia defiende que el conocimiento científico no se extrae solo de una realidad exterior al sujeto, sino que procede a la interacción entre esta y el observador, el cual elabora modelos que son representaciones de la realidad. Las ciencias de la Naturaleza, tienen como objeto de estudio los fenómenos que ocurren en la naturaleza, su evolución, procesos e interacciones. La didáctica de las ciencias naturales consiste en instalar una pregunta, jerarquizar la duda y generar la curiosidad como herramienta. Para su abordaje, las Ciencias de la Naturaleza se organizan en cinco disciplinas: Quími
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