Equipo: Escuela Primaria “Profr. Ciriaco Cruz Medina” BIBLIOGRAFÍA Acosta Moreno, G. Z., Aguilar Gaxiola, V. H. “La indisciplina escolar como producto de las conductas individualistas de los niños a nivel primaria. El caso de la escuela Andrés Rivas...
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Equipo: Escuela Primaria “Profr. Ciriaco Cruz Medina” BIBLIOGRAFÍA Acosta Moreno, G. Z., Aguilar Gaxiola, V. H. “La indisciplina escolar como producto de las conductas individualistas de los niños a nivel primaria. El caso de la escuela Andrés Rivas Mendoza”. Trabajo Social sin Fronteras. Barabtarlo y Zedansky, A. (2002). Investigación acción. Una didáctica para la formación de profesores. México: Castellanos Editores. Branford, J., Brown, A. y Cocking, R. (2007) La creación de ambientes de aprendizaje en la escuela. México: SEP. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/reformasecundaria/pdf/cuadernosdelareforma/AMBIE NTES_DE_APRENDIZAJE.pdf Fernández, E. M. (1995). La profesión docente y la comunidad escolar. Crónica de un desencuentro. Madrid: Morata, pp. 108-178. Hermosilla Rodríguez, J. (2009). Guía para el diseño de programas socioeducativos de atención a la infancia. Foro de Educación, n.º 11, pp. 287- 301. Recuperado de http://www.forodeeducacion.com/numero11/023.pdf
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