שאלות ממיצבים בנושא הצמח.

‫שאלה‬ 27 ‫דקה‬ ‫שכבה‬ ‫זהות‬ ‫צלחות‬ ‫בשתי‬ ‫פיזרו‬ ‫הם‬ .‫בכיתה‬ ‫ניסוי‬ ‫ערכו‬ ‫תלמידים‬ ‫של‬ ‫וזרעו‬ ,‫קרקע‬ 30 ‫הזרעים‬ ‫את‬ ‫השקו‬ ‫מכן‬ ‫לאחר‬ .‫צלחת‬ ‫בכל‬ ‫צנונית‬ ‫זרעי‬ ‫בכמות‬ ‫במקום‬ ‫אחרת‬ ‫וצלחת‬ ‫חשוך‬ ‫במקום‬ ‫אחת‬ ‫צלחת‬ ‫והעמידו‬ ,‫מים‬... More

‫שאלה‬ 27 ‫דקה‬ ‫שכבה‬ ‫זהות‬ ‫צלחות‬ ‫בשתי‬ ‫פיזרו‬ ‫הם‬ .‫בכיתה‬ ‫ניסוי‬ ‫ערכו‬ ‫תלמידים‬ ‫של‬ ‫וזרעו‬ ,‫קרקע‬ 30 ‫הזרעים‬ ‫את‬ ‫השקו‬ ‫מכן‬ ‫לאחר‬ .‫צלחת‬ ‫בכל‬ ‫צנונית‬ ‫זרעי‬ ‫בכמות‬ ‫במקום‬ ‫אחרת‬ ‫וצלחת‬ ‫חשוך‬ ‫במקום‬ ‫אחת‬ ‫צלחת‬ ‫והעמידו‬ ,‫מים‬ ‫של‬ ‫שווה‬ .‫מואר‬ ‫בכל‬ (‫ביטים‬ ָ‫יט‬ ‫נ‬ ְ‫ב‬‫)ה‬ ‫שנביטו‬ ‫הזרעים‬ ‫מספר‬ ‫את‬ ‫התלמידים‬ ‫ספרו‬ ‫שבוע‬ ‫כעבור‬ .‫מהצלחות‬ ‫אחת‬ :‫שלפניכם‬ ‫ביטבלה‬ ‫מוצגות‬ ‫הניסוי‬ ‫תוצאות‬ ‫הזרעים‬ ‫מספר‬ ‫שנביטו‬ ‫במקום‬ ‫צלחת‬ ‫חשוך‬ 28 ‫מואר‬ ‫במקום‬ ‫צלחת‬ 28 .‫א‬ ?‫בניסוי‬ ‫לבדוק‬ ‫התלמידים‬ ‫רצו‬ ‫מה‬ 1 ‫הנבייטה‬ ‫על‬ ‫המים‬ ‫השפעת‬ ‫את‬ 2 ‫הנבייטה‬ ‫על‬ ‫האור‬ ‫השפעת‬ ‫את‬ 3 ‫הנבייטה‬ ‫על‬ ‫הקרקע‬ ‫סוג‬ ‫השפעת‬ ‫את‬ 4 ‫הנבייטה‬ ‫על‬ ‫הזרעים‬ ‫צפיפות‬ ‫השפעת‬ ‫את‬ .‫ב‬ ?‫זה‬ ‫מניסוי‬ ‫המסקנה‬ ‫מהי‬ Less