68 AO ÛT 2 01 9 2€ NDLYSPARTAGE.COM NUM É RO 19 Paroisses de Bousbecque, Linselles et Halluin Et si on réinventait l'école ! PAGE 4 Instruire, former, éduquer, élever, accompagner, aimer… Joindre l’utile à Les plus anciens parmi nous ont fredonné la chan-...
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68 AO ÛT 2 01 9 2€ NDLYSPARTAGE.COM NUM É RO 19 Paroisses de Bousbecque, Linselles et Halluin Et si on réinventait l'école ! PAGE 4 Instruire, former, éduquer, élever, accompagner, aimer… Joindre l’utile à Les plus anciens parmi nous ont fredonné la chan- sait Montaigne, de donner à l’enfant «une tête bien l’agréable son de France Gall «Qui a eu cette idée folle un faite plutôt qu’une tête bien pleine». Il convient jour d’inventer l’école ?» Depuis 50 ans, l’école a donc de développer la personne dans son en- bien changé. Aujourd’hui, elle n’est plus la seule à semble : sa tête, son esprit, son cœur et… son âme. dispenser le savoir. En surfant sur internet et les Pour les croyants et les personnes en recherche réseaux sociaux, nous avons accès à de multiples de sens, la catéchèse participe également à cette informations… ou désinformations ! Quel est donc éducation de tout l’être humain. Un être humain, le rôle de l’école ? Instruire ? Former ? Éduquer ? éduqué à la liberté, capable d
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