LIBROS Ayala, F. (1998). La función del profesor como asesor. México: Trillas, ITESM, Universidad Virtual. Presento un capítulo del libro La función del profesor como asesor, de un autor que ya ha aparecido antes en esta página. Me refiero al profesor y...
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LIBROS Ayala, F. (1998). La función del profesor como asesor. México: Trillas, ITESM, Universidad Virtual. Presento un capítulo del libro La función del profesor como asesor, de un autor que ya ha aparecido antes en esta página. Me refiero al profesor y psicólogo mexicano Francisco Ayala. En este capítulo titulado “La función de la asesoría en la docencia”, Ayala nos dice cómo los profesores debemos cumplir nuestra función de orientador para con nuestros alumnos. Ayala parte del supuesto que todos los profesores, de cualquier nivel educativo en el que se desempeñen, aparte de su función educadora, deben cumplir con su función orientadora. Así, inicia el capítulo presentándonos los tres ejes de la asesoría: comunicación, emocionalidad y formación. Continúa mencionando los errores más comunes en la práctica de la asesoría y termina explicándonos los fenómenos de la transferencia y contratransferencia en la relación de asesoría. LA FUNCIÓN DE LA ASESORÍA EN LA DOCENCIA LA ASESORÍA ES UNA
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