–Здравствуйте ребята! Тема этого урока:«Глобус – модель Земли.Географическая карта». Запишите тему урока в тетрадь. 1. Форма и размеры Земли Люди давным-давно догадывались, что Земля, на которой они обитают, похожа на шар. Одним из первых высказал мысль о...
More
–Здравствуйте ребята! Тема этого урока:«Глобус – модель Земли.Географическая карта». Запишите тему урока в тетрадь. 1. Форма и размеры Земли Люди давным-давно догадывались, что Земля, на которой они обитают, похожа на шар. Одним из первых высказал мысль о шарообразности Земли древнегреческий математик и философ Пифагор (ок. 570—500 до н. э.) (рис.1). Рис.1. Пифагор Величайший мыслитель древности Аристотель, наблюдая лунные затмения, подметил, что край земной тени, падающей на Луну, всегда имеет круглую форму. Это и позволило ему с уверенностью судить о том, что наша Земля шарообразна (рис.2). Теперь же, благодаря достижениям космической техники, все мы (и не раз) имели возможность любоваться красотой земного шара по снимкам, сделанным из космоса. Рис.2. Уменьшенным подобием Земли, ее миниатюрной моделью является глобус. Чтобы узнать длину окружности глобуса, достаточно обернуть его питью, а затем определить длину этой нити. Но огромную Землю с мерной лентой по меридиану или экватору не
Less
