Revisión y análisis del Modelo de Evaluación Orientada en los Objetivos (Ralph Tyler - 1950)1 Ps. Driceida Pérez R. Mgtr. Psicología Social-Comunitaria daperez3@uc.cl El Modelo de Evaluación Orientada en los Objetivos tiene como autor al estadounidense...
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Revisión y análisis del Modelo de Evaluación Orientada en los Objetivos (Ralph Tyler - 1950)1 Ps. Driceida Pérez R. Mgtr. Psicología Social-Comunitaria daperez3@uc.cl El Modelo de Evaluación Orientada en los Objetivos tiene como autor al estadounidense Ralph Tyler, quien desarrolla el primer método sistemático de evaluación educacional. Este modelo surgió del Estudio de los Ocho Años (bajo los auspicios de la Asociación de Educación Progresiva), cuando se encargaba de la investigación “Eight–Year Study” (1942) en la Universidad del Estado de Ohio, Estados Unidos, en los años 30 y principios de los 40. Este estudio fue pensado para examinar la efectividad de ciertos currículos renovadores que se estaban empleando en 30 escuelas. La pregunta clave de investigación del estudio fue: ¿Cuán bueno o mejor eran estos nuevos currículos en comparación con los ya existentes? Posterior a este estudio, Tyler plantea la necesidad de una evaluación científica que sirva para perfeccionar la calidad de
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