Universidad Dr. Andrés Bello Escuela de Postgrados Carrera: Maestría en Docencia Universitaria Didáctica de la Educación Superior II Docente: Teresa Maye Nelson Valle Ciclo I-2019 GUIA SOBRE EL CUADRO COMPARATIVO ACTIVIDAD 1 : CUADRO COMPARATIVO TIEMPO DE...
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Universidad Dr. Andrés Bello Escuela de Postgrados Carrera: Maestría en Docencia Universitaria Didáctica de la Educación Superior II Docente: Teresa Maye Nelson Valle Ciclo I-2019 GUIA SOBRE EL CUADRO COMPARATIVO ACTIVIDAD 1 : CUADRO COMPARATIVO TIEMPO DE LA GENERACIÓN Z Descripción: La presente actividad permitirá investigar a los estudiantes acerca de la Generación Z en donde diseñarán un cuadro comparativo mostrando todos los acontecimientos que datan desde el inicio de la fecha hasta donde finaliza la generación, mostrando todos los aspectos importantes. Objetivo de la actividad Que los estudiantes logren analizar los puntos más relevantes y representativos de la lectura como método de aprendizaje sobre la Generación Z, desde su trayectoria, la vinculación que se tiene con la generación ( GENERACIÓN X )su ventajas y desventajas Tipos: Actividad en parejas : Elaborar un cuadro comparativo incluyendo las preguntas a mencionar Indicadores de logro: Elabore un cuadro comparativo en don
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