LABORATORIO AREA ANTROPOLOGICA Scuola Primaria FASE 1 PROPONI UN CONTESTO Descrivi un contesto classe reale o ipotetico Descrivi in modo particolare uno o più alunni con bisogni speciali Traccia un profilo con punti di forza ed elementi di debolezza La...
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LABORATORIO AREA ANTROPOLOGICA Scuola Primaria FASE 1 PROPONI UN CONTESTO Descrivi un contesto classe reale o ipotetico Descrivi in modo particolare uno o più alunni con bisogni speciali Traccia un profilo con punti di forza ed elementi di debolezza La classe I A è composta da 19 alunni: 10 femmine e 9 maschi, di cui 1 bambino ADHD e 3 bambini stranieri nati in Italia. Le insegnanti che operano sulla classe sono 4: l'insegnante di italiano e religione ; l'insegnante di matematica, storia, scienze e motoria; l'insegnante di geografia e l'insegnante di arte. A partire dalla fine del mese di settembre, la dirigente scolastica ha assegnato un insegnante di sostegno alla classe, per otto ore settimanali. La presenza numerosa di insegnanti che si avvicendano durante le attività giornaliere ha comportato un lento adattamento dei bambini alle diverse modalità relazionali richieste da ognuna di loro. Dalle prove effettuate all'inizio dell'anno scolastico, per la valutazione delle competenze in
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