www.psye.org Psychology, Society, & Education 2010, Vol.2, Nº2 pp. ISSN 2171-2085 (print)/ISSN 1989-709X (online) El análisis de las fortalezas psicológicas en la adolescencia: Más allá de los modelos de vulnerabilidad Montse Giménez1 *, Carmelo Vázquez2 ,...
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www.psye.org Psychology, Society, & Education 2010, Vol.2, Nº2 pp. ISSN 2171-2085 (print)/ISSN 1989-709X (online) El análisis de las fortalezas psicológicas en la adolescencia: Más allá de los modelos de vulnerabilidad Montse Giménez1 *, Carmelo Vázquez2 , and Gonzalo Hervás2 1 Escuela Universitaria Cardenal Cisneros (Alcalá de Henares, Madrid) 2 Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid (Received May 15, 2010; Accepted September 24, 2010) RESUMEN: Frente a la imagen traumática y conflictiva que se asocia tradicionalmente a la adolescencia, desde el marco de la Psicología Positiva se ofrece una nueva conceptualización que sugiere una visión más optimista y positiva de este periodo de la vida. El estudio de las fortalezas humanas, término descrito por Peterson y Seligman (2004), ofrece un contexto potencialmente útil para conocer los aspectos y cualidades positivas de los más jóvenes y apuesta por un modelo de intervención centrado en las potencialidades frente al défici
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