Создаём комментарий проблемы Несмотря на то, что ученики до 10 класса практически не сталкиваются с необходимостью писать сочинение не по теме, а по заданной проблеме, сочинение части «С» ЕГЭ по русскому языку, если задуматься, не должно вызывать...
More
Создаём комментарий проблемы Несмотря на то, что ученики до 10 класса практически не сталкиваются с необходимостью писать сочинение не по теме, а по заданной проблеме, сочинение части «С» ЕГЭ по русскому языку, если задуматься, не должно вызывать затруднений. Во-первых, потому, что план фактически очерчен заданием и критериями оценки самой работы. Во-вторых, на уроках литературы, русского языка, обществознания, истории и т.п. ученики учатся формулировать проблемы, авторскую позицию, аргументированно доказывать собственную точку зрения. Поэтому вдумчивый ученик способен успешно справиться с сочинением части «С» без специальной подготовки. Но опыт показывает, что наибольшие затруднения у ребят вызывает написание комментария. Дело в том, что, обратившись к словарю, выясняем, что комментарий – это «объяснение, толкование», «рассуждения, пояснительные и критические замечания о чём-нибудь». Однако не ясно, какого свойства должно быть это толкование и чьи рассуждения должны быть отражены, есл
Less
