FICHE MÉTHODE Communiquer son travail à l’oral avec un diaporama 1. L’ORAL Pour passer d’un travail écrit à une communication orale, il est nécessaire de : ➔ prévoir ce que l’on va dire : il faut préparer des notes, ➔ penser aux personnes auxquelles vous...
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FICHE MÉTHODE Communiquer son travail à l’oral avec un diaporama 1. L’ORAL Pour passer d’un travail écrit à une communication orale, il est nécessaire de : ➔ prévoir ce que l’on va dire : il faut préparer des notes, ➔ penser aux personnes auxquelles vous vous adressez : Est-ce que j’ai annoncé le plan et le titre de mon travail ? Suis-je assez clair(e) dans mes explications ? Faut-il insister sur un point précis ? ➔ tenter de surmonter le «trac» : un sujet bien préparé peut l’estomper… et parler lentement, d’une voix claire, regarder le public, ➔ gérer le temps de paroles : ni trop court … ni trop long - chronométrerez-vous ! ➔ répartir les rôles, si vous êtes plusieurs : un élève parle, l’autre fait défiler le diaporama : répétez, apprenez la partie de votre binôme aussi (en cas d’absence), ➔ ne jamais tourner le dos au jury. De plus, entraînez-vous à voix haute, éventuellement avec l’aide d’un camarade ou d’un magnétophone. Attention au vocabulaire employé : évitez les «truc», «machi
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