Donner envie aux élèves de découvrir et utiliser la réalité augmentée pour profiter de supports de cours enrichis Mon projet est d'enrichir les supports de cours de mes 3èmes grâce à la réalité augmentée Aurasma. La réalité augmentée est composée de deux...
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Donner envie aux élèves de découvrir et utiliser la réalité augmentée pour profiter de supports de cours enrichis Mon projet est d'enrichir les supports de cours de mes 3èmes grâce à la réalité augmentée Aurasma. La réalité augmentée est composée de deux éléments *Une image support qui sert de déclencheur et qui est la partie visible (le poster sur le mur ou le document collé dans le cahier) *Un objet multimédia “en cache” (appelé aussi « overlay ») qui n'apparait que sur un smartphone ou une tablette qui vise l'image support. On crée un lien entre les deux éléments dans Aurasma Studio (plateforme en ligne) et on obtient ainsi un aura. Je souhaitais que sans le moindre clic ils aient à leur disposition les documents audio, capsules vidéo et documents annexes étudiés en cours sur leur smartphone. J'ai tout d'abord pensé à enrichir les manuels mais les 3èmes ne les ouvrent jamais à la maison et de plus on ne s'en sert que très peu en classe. Le support le plus évident est le cahier mais
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