27 Matemática 4 Ficha de trabajo Ficha de trabajo 6. Dados los conjuntos: E = {x/x Î , 1 < x < 13} R = {x/x Î , 9 < x < 17} Indica el enunciado correcto. 7. Determina n(P), si: P = {consonantes de la palabra “caminante”} 9. Dados los siguientes conjuntos:...
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27 Matemática 4 Ficha de trabajo Ficha de trabajo 6. Dados los conjuntos: E = {x/x Î , 1 < x < 13} R = {x/x Î , 9 < x < 17} Indica el enunciado correcto. 7. Determina n(P), si: P = {consonantes de la palabra “caminante”} 9. Dados los siguientes conjuntos: 10. ¿Cuál es el cardinal del conjunto G? G = {x/x Î , x es par, 6 < x < 13} 8. Si se sabe que los conjuntos T y R son iguales. Calcula el valor de “m”. T = {10 – 2m; 5} R = {5; 2} 1. Determina por extensión el siguiente conjunto: A = {x/x Î , 6 £ x £ 10} 2. Determina por comprensión el siguiente conjunto: A = {1; 2; 4; 8} 3. Indica si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F), según corresponda. 4. Si el conjunto E = {a + 10; 12} es unitario, calcula el valor de “3a”. 5. Señala los elementos del conjunto “D”. a. V, F, V, V b. F, F, V, F c. V, F, F, V d. F, V, F, V a. 5 b. 6 c. 4 d. 7 Determinación y relación entre conjuntos Ficha de trabajo Ficha de trabajo 1 UNIDAD 1 a. {7; 8; 9} b. {6; 7; 8; 9; 10} c. {5; 6; 7; 8; 9; 10} d. {
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