LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y LA NECESIDAD DE NUEVOS ENFOQUES. María Fernanda Oyarvide Guzmán. La interferencia de las ideas previas obliga a disponer de estrategias de control de la comprensión adecuado. Son especialmente relevantes en el aprendizaje de las...
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LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y LA NECESIDAD DE NUEVOS ENFOQUES. María Fernanda Oyarvide Guzmán. La interferencia de las ideas previas obliga a disponer de estrategias de control de la comprensión adecuado. Son especialmente relevantes en el aprendizaje de las ciencias. Cómo se estructura, cómo evoluciona y cómo se produce. Ideas acerca del conocimiento en general o científico. Concepciones Epistemológicas. Guardan relación con las concepciones sobre cómo se aprende. el conocimiento Que permita Detectar fallos en el estado actual de comprensión. Dado que Destrezas metacognitivas. Enseñar más eficazmente. Enseñar más eficazmente. Abandonar la palabra método de enseñanza. Abandonar la palabra método de enseñanza. Cambiarla por estrategia de enseñanza. Cambiarla por estrategia de enseñanza. Estrategia de enseñanza. Se concretan en unas actividades de enseñanza en las que «se maneja cierta información procedente de unas determinadas fuentes, mediante procedimientos concretos y en relación con u
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