Módulo pedagógico 1 Números reales de Matemática y expresiones algebraicas Bloque curricular: Álgebra y funciones Primer curso BGU Simplificación de expresiones 5 6 Geometría algebraicas M at em át Potenciación 4 ic a y radicación Educación para Es 7 tu la...
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Módulo pedagógico 1 Números reales de Matemática y expresiones algebraicas Bloque curricular: Álgebra y funciones Primer curso BGU Simplificación de expresiones 5 6 Geometría algebraicas M at em át Potenciación 4 ic a y radicación Educación para Es 7 tu la ciudadanía d a io Descomposición 3 ic sS en Factores át oc em ia le s at Productos notables 2 Números Producción Le M y factorización 8 de un párrafo ng reales ua argumentativo y abstractos Li Propiedades y te operaciones con 1 ra t números reales ur a Valores 10 Interculturalidad 9 Rigurosidad académica El origen de los números Los números que utilizamos a diario son 0 (cero), 1, 2, 3, 4, 5, etc. Se los conoce como números arábigos porque los árabes fueron quienes los hicieron popu- lares, aunque su uso se remonta a la época de los co- merciantes fenicios. Ellos los utilizaban para contar y realizar sus transacciones financieras. 1 ángulo 2 ángulos 3 ángulos 4 ángulos 5 ángulos Antes de la aparición de estos números, se usaban los n
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