Area Año Nombre del recurso Enlace Lengua y 7.º de EGB Historieta Literatura Determinación de la estructura, finalidad, público y manejo del lenguaje Descripción en las historietas o tebeos, y también el trabajo del humor empleados en ellos. Eje del...
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Area Año Nombre del recurso Enlace Lengua y 7.º de EGB Historieta Literatura Determinación de la estructura, finalidad, público y manejo del lenguaje Descripción en las historietas o tebeos, y también el trabajo del humor empleados en ellos. Eje del Literatura. aprendizaje Bloque curricular Historieta. Destreza con Reconocer las historietas como textos literarios con características criterio de específicas a partir del análisis textual de sus elementos. desempeño Sugerencias metodológicas Pregunte a los estudiantes si han leído o visto algún cómic como Mafalda, o Astérix y Obélix. Si alguno lo ha hecho, pregunte como estaban diseñados y si la historieta fue de aventuras, humorística o seria. Para reforzar los conocimientos previos sobre el tema, es necesario que el estudiante sepa diferenciar entre una ilustración Anticipación y una historieta. La ilustración ancla a la palabra, en el cómic en cambio puede no existir diálogos. Así mismo, es necesario que el educador lleve varios
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