Escuela: Año Lectivo: 2012 – 2013 Año de Educación Básica: SEXTO Área: ESTUDIOS SOCIALES BLOQUE CURRICULAR 1: Población Inicial EJE INTEGRADOR: Comprender el mundo donde vivo y la identidad ecuatoriana. CONOCIMIENTOS: Los primeros pobladores TIEMPO...
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Escuela: Año Lectivo: 2012 – 2013 Año de Educación Básica: SEXTO Área: ESTUDIOS SOCIALES BLOQUE CURRICULAR 1: Población Inicial EJE INTEGRADOR: Comprender el mundo donde vivo y la identidad ecuatoriana. CONOCIMIENTOS: Los primeros pobladores TIEMPO APROXIMADO: _____ Periodo(s) DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y ELAPRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN INDICAD ORES ESENCIA LES TECNICA E INSTRUMENTO • Describir las formas de producción económica y organización social de los primeros pobladores que se dedicaban a la caza, la pesca y la recolección • Analizar los descubrimientos realizados sobre el origen de los pobladores de América y lo que hoy es nuestro país, mediante la observación de mapas CICLO DE APRENDIZAJE • Experiencia: lluvia de ideas sobre lo que sabe sobre los primeros pobladores. • Reflexión: planteamiento de preguntas: ¿de dónde vinieron los primeros pobladores como vivían? • Conceptualización: planeamiento de hipótesis sobre el origen y formas de
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