Procesos de generalización
Internacionalmente, se reconocen cuatro acercamientos a la enseñanza del álgebra (Bednarz, Kieran y Lee,
1996): mediante la generalización de patrones numéricos y geométricos, las leyes que gobiernan las relaciones
numéricas;...
More
Procesos de generalización
Internacionalmente, se reconocen cuatro acercamientos a la enseñanza del álgebra (Bednarz, Kieran y Lee,
1996): mediante la generalización de patrones numéricos y geométricos, las leyes que gobiernan las relaciones
numéricas; mediante la modelización de situaciones matemáticas y situaciones concretas; mediante el estudio de
situaciones funcionales, y a partir de la resolución de problemas y ecuaciones.
En el estudio que aquí se expone, se adopta la perspectiva del acercamiento mediante la generalización. Según
Mason (1985), la generalización en álgebra es el punto de partida hacia la abstracción matemática y puede ser
desarrollada a partir del trabajo con patrones o regularidades. Para aprender el lenguaje algebraico, es
importante que el alumno tenga algo que comunicar; así, al percibir un patrón o una regularidad, puede intentar
expresarlo y comunicárselo a alguien.
Para el referido autor, hay cuatro etapas para trabajar la generalidad en el salón de clases
Less