En la Escuela N° 42 trabajamos con textos expositivos. Con las actividades
que realizamos aprendimos que estos textos se caracterizan por:
Tener la función comunicativa de informar.
Aparecen incluidos en manuales, artículos periodísticos, enciclopedias...
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En la Escuela N° 42 trabajamos con textos expositivos. Con las actividades
que realizamos aprendimos que estos textos se caracterizan por:
Tener la función comunicativa de informar.
Aparecen incluidos en manuales, artículos periodísticos, enciclopedias y en
páginas web.
Utilizan un vocabulario específico perteneciente a la disciplina o área de
conocimiento según el tema del texto.
En ellos se utilizan recursos que facilitan la comprensión de lo explicado.
Los recursos que se utilizan son:
Definiciones: en las que se proporciona al lector el significado específico
de cierto término utilizado y describe características del elemento definido.
Ejemplos: se utilizan para aclarar una idea compleja mediante un caso
concreto.
Reformulación: aparecen enunciados que explican de modo sencillo lo
dicho en el párrafo o enunciado anterior.
Además aprendimos que los textos explicativos se pueden organizar de
diferentes maneras:
℘ Secuencias explicativas: son textos en los que aparece o
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