EL PORTAFOLIO DIGITAL COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

    1     EL  EPORTFOLIO  COMO  ESTRATEGIA  DE  ENSEÑANZA  Y     APRENDIZAJE   Domingo  Gallego;  dgallego@edu.uned.es   María  Luz  Cacheiro;  mlcacheiro@edu.uned.es   Ana  Mª  Martín;  amartin@edu.uned.es... More

    1     EL  EPORTFOLIO  COMO  ESTRATEGIA  DE  ENSEÑANZA  Y     APRENDIZAJE   Domingo  Gallego;  dgallego@edu.uned.es   María  Luz  Cacheiro;  mlcacheiro@edu.uned.es   Ana  Mª  Martín;  amartin@edu.uned.es   UNED,  España.     Wilmer  Angel;  wilmer.angel@unad.edu.co   UNAD,  Colombia.       RESUMEN:     Se  presenta  un  marco  introductorio  sobre  el  portfolio  tradicional  y  el  portfolio  electrónico  para   presentar  algunas  de  las  tipologías  de  ePortfolios  y  algunas  ejemplificaciones  tanto  de  docentes   como   de   estudiantes.   A   continuación   se   destacan   algunas   herramientas   tanto   de   uso   general   como  específicas  para  la  creación  de  ePortfolios.  Se  aportan  algunas  de  las  ventajas  del  uso  de   ePortfolios   en   cursos   y   proyectos   Less