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UNA EXPERIENCIA CON ACTIVIDADES CON EL TANGRAM
Haydeé Blanco
Instituto Nacional Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”
Buenos Aires (Argentina)
fblanc@fibertel.com.ar
Este trabajo presenta una secuencia de actividades que ha sido diseñada...
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UNA EXPERIENCIA CON ACTIVIDADES CON EL TANGRAM
Haydeé Blanco
Instituto Nacional Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”
Buenos Aires (Argentina)
fblanc@fibertel.com.ar
Este trabajo presenta una secuencia de actividades que ha sido diseñada para alumnos de EGB, para
abordar en Matemática contenidos de correspondientes a la unidad de polígonos, entre los cuales
podemos citar: Polígonos; Clasificación; Propiedades; Perímetro; Superficie; Polígonos equivalentes.
Se describe el proceso y resultados de una experiencia de aula con el uso de materiales educativos
con apoyo computacional en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática.
Los recursos son básicamente un Tangram diseñado en el Word y en la carpeta de trabajos.
LAS ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL AULA DE MATEMÁTICA
Desde la antigüedad se ha reconocido el valor didáctico del juego, aunque con distintas características
que en nuestros días. A todos nos atraen las actividades lúdicas en las que se combina el desafío y l
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