Séquence n°1 – Enchaînement d'opérations Livre de Mathématiques – chapitre 9 – égalité et priorité de calculs – pages 155 à 169 À la fin de la séquence, je dois être capable de : – pratiquer le calcul exact ou approché, mental, à la main ou instrumenté ; –...
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Séquence n°1 – Enchaînement d'opérations Livre de Mathématiques – chapitre 9 – égalité et priorité de calculs – pages 155 à 169 À la fin de la séquence, je dois être capable de : – pratiquer le calcul exact ou approché, mental, à la main ou instrumenté ; – calculer avec des nombres décimaux (somme, différence, produit, quotient) ; – vérifier la vraisemblance d’un résultat, notamment en estimant son ordre de grandeur ; – effectuer des calculs numériques simples ; – utiliser les nombres pour comparer, calculer et résoudre des problèmes (cycle 4) ; – produire une expression numérique (savoir faire). À quoi ça sert ? L’Organisation Mondiale de la Santé préconise de consommer au maximum 25 de sucre par jour. Une fraise Tagada pèse environ 5,5 g et contient 4,18 g de sucre. Un Dragibus pèse environ 4,25 g et contient 3,87 g de sucre. Lisa a mangé 4 fraises Tagada et 3 Dragibus. A-t-elle consommé trop de sucre ? Je fais le point sur mes connaissances À quoi te fait penser le mot opération ? M
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