Fiches d’orientations pluriannuelles prioritaires de DPC issues de la politique nationale de santé Fiche de cadrage n° 29 I/ Intitulé de l’orientation Repérage précoce, dépistage, diagnostic et intervention pour les enfants présentant des troubles du...
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Fiches d’orientations pluriannuelles prioritaires de DPC issues de la politique nationale de santé Fiche de cadrage n° 29 I/ Intitulé de l’orientation Repérage précoce, dépistage, diagnostic et intervention pour les enfants présentant des troubles du neuro-développement (TND), dont les troubles du spectre de l’autisme (TSA) II/ Contexte et enjeux Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles mettent fortement l’accent sur l’importance de mettre en œuvre des interventions précoces, dès suspicion d’un trouble du neuro-développement. Cette précocité au sens du neuro-développement vise à limiter autant que possible le développement de la dysfonction et l'installation de l'incapacité. Il s'agit d'intervenir en amont de la constitution du handicap en limitant l'impact du déficit sur les capacités d'acquisition, d'apprentissage et d'adaptation, l’objectif étant de modifier autant que possible la trajectoire du handicap pour permettre une autonomie accrue et une meilleure inclusion.
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