DICCIONARIO APRENDIZAJE AUTONOMO

Reducción del estímulo condicionado: Algunos modelos de Condicionamiento clásico, como el de Pearce y Hall, proponen que a lo largo de los ensayos el Estímulo condicionado pierde su capacidad de asociarse con el Estímulo incondicionado. - Reducción del... More

Reducción del estímulo condicionado: Algunos modelos de Condicionamiento clásico, como el de Pearce y Hall, proponen que a lo largo de los ensayos el Estímulo condicionado pierde su capacidad de asociarse con el Estímulo incondicionado. - Reducción del estímulo incondicionado: Algunos modelos de Condicionamiento clásico, como el de Rescorla-Wagner sostienen que a lo largo de los ensayos el Estímulo incondicionado pierde su capacidad para producir más aprendizaje. - Reglas selectivas del condicionamiento: En muchas situaciones diversos estímulos pueden estar correlacionados con acontecimientos relevantes. En general, qué estímulo sea finalmente el Estímulo condicionado en una determinada situación de condicionamiento va a estar determinado por estas reglas: Novedad informativa, Pertinencia, Saliencia y Validez relativa. - Transituacionalidad: El principio de transituacionalidad fue unos de los primeros intentos de realizar una definición del reforzamiento que no fuera circular. Afirma q Less