La enseñanza y el aprendizaje
Se presentan a continuación las concepciones que diferentes autores tienen sobre
estos procesos.
A) Definiciones de aprendizaje:
Proviene del latín (apprehendere) que significa etimológicamente <adquirir> y
que se relaciona...
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La enseñanza y el aprendizaje
Se presentan a continuación las concepciones que diferentes autores tienen sobre
estos procesos.
A) Definiciones de aprendizaje:
Proviene del latín (apprehendere) que significa etimológicamente <adquirir> y
que se relaciona de manera lógica con la enseñanza. El aprendizaje supone un
cambio en la capacidad humana con carácter de relativa permanencia, no
atribuible simplemente al proceso natural de desarrollo (Sarramona, 1997).
Es el proceso por el cual se adquieren nuevas formas de comportamiento o se
modifican formas anteriores.
Es una forma adaptativa del comportamiento en el desarrollo de sucesivas
pruebas. Implica, según el área de comportamiento más relacionada, cambiar
de formas de pensar, sentir y actuar.
El aprendizaje es un cambio de conducta que puede observarse y está
determinado por el ambiente.
El aprendizaje es un proceso interno en el cual la información se integra a la
estructura cognitiva.
El aprendizaje es una función de la tot
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