Cenicienta, comparamos versiones. Fundamentación: Los cuentos tradicionales forman parte del acervo cultural y permiten que cualquier niño se inserte dentro de una comunidad de lectores. Son muy altas las posibilidades de que un niño de primer año conozca,...
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Cenicienta, comparamos versiones. Fundamentación: Los cuentos tradicionales forman parte del acervo cultural y permiten que cualquier niño se inserte dentro de una comunidad de lectores. Son muy altas las posibilidades de que un niño de primer año conozca, o al menos identifique elementos característicos de un cuento como Cenicienta, con lo cual, resulta un punto de partida por demás interesante. En el presente proyecto se desarrollarán actividades que permitan comparar versiones de un mismo argumento, con los mismos personajes, pero con diferencias significativas en el modo de contar, que permitirá ir sumergiéndose en un análisis literario de manera casi intuitiva. Contenidos: Lectura: Escuchar leer, leer y comentar diversidad de obras literarias. Seguir la lectura de quien lee en voz alta. Expresar los efectos que las obras producen en el lector. Escritura: Plantearse y sostener un propósito para la escritura y tener en cuenta al destinatario. Revisar lo que se escribe mientras se es
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