I.E. N° 1183 “SAUL CANTORAL HUAMANI” UGEL 05 – SJL – EA – LIMA PLAN DE MEJORA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN CON LA COMPRENSIÓN LECTORA 2017 ÁREA DE GESTIÓN DEBILIDADES CAUSA QUE PROVOCAN LA SITUACIÓN FORTALEZA POSIBLES ACCIONES PEDAGÓGICA Estudiantes con nivel...
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I.E. N° 1183 “SAUL CANTORAL HUAMANI” UGEL 05 – SJL – EA – LIMA PLAN DE MEJORA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN CON LA COMPRENSIÓN LECTORA 2017 ÁREA DE GESTIÓN DEBILIDADES CAUSA QUE PROVOCAN LA SITUACIÓN FORTALEZA POSIBLES ACCIONES PEDAGÓGICA Estudiantes con nivel de comprensión de lectura deficiente en el nivel inferencial y crítico en un nivel de porcentaje alto. Carencia de hábitos lectores en la familia. - Escasa motivación de los docentes del nivel primario para fomentar el hábito de lectura. - Falta de estrategias y técnicas de los docentes del nivel secundario para mejorar el nivel de comprensión. - Estudiantes motivados en las lecturas de su preferencia e interés. - Docentes comprometidos en mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes - Se cuenta con textos de comprensión lectora entregados por el MED. - Elaboran portafolios de historias de mi familia. - Coordinación de los docentes del nivel primario y secundario para sugerir las obras literarias de acuerdo a su edad, y
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