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Inés Dussel.1
I. ¿Vino viejo en odres
nuevos? Debates sobre los
cambios en las formas de
enseñar y aprender con
nuevas tecnologías.
ara algunos educadores,
los medios digitales
proporcionan más y
mejores recursos para la
enseñanza y permiten un mayor...
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Inés Dussel.1
I. ¿Vino viejo en odres
nuevos? Debates sobre los
cambios en las formas de
enseñar y aprender con
nuevas tecnologías.
ara algunos educadores,
los medios digitales
proporcionan más y
mejores recursos para la
enseñanza y permiten un mayor
control de la acción de los
alumnos, sobre todo si están en
línea y con programas que
permiten hacer un seguimiento
pormenorizado. Para ellos, se
trata de hacer algo similar a las
operaciones que se hacen con
los libros, cuadernos y carpetas;
en palabras de Jesús MartínBarbero, “el computador se
sigue usando como una
‘máquina de escribir’, por lo
cual la máquina (artefacto) se
incorpora pero no la
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VI Foro Latinoamericano de
Educación; Educación y nuevas
tecnologías:
los desafíos pedagógicos ante el
mundo digital / Inés Dussel
y Luis Alberto Quevedo. - 1a ed. Buenos Aires: Santillana, 2010.
90 p.; 15x21 cm.
racionalidad tecnológica que le
es propia”2
En esta posición se ve al cambio
como una incentivación y
mejora de lo que ya se venía
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