Los roles de los estudiantes
Los componentes del grupo siempre tienen que tener algún rol asignado. Quien hace esta
asignación puede ser el profesor o pueden ser los propios estudiantes como se verá más
adelante. Hay algunos roles en el aprendizaje...
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Los roles de los estudiantes
Los componentes del grupo siempre tienen que tener algún rol asignado. Quien hace esta
asignación puede ser el profesor o pueden ser los propios estudiantes como se verá más
adelante. Hay algunos roles en el aprendizaje cooperativo sugeridos por Johnson y otros
(1991) que se podrán considerar básicos cómo son el del coordinador, el cronometrador,
el lector, el presentador, grabador, etc. pero también hay muchos otros. En este apartado
se pretende poner de manifiesto la existencia de una amplia variedad de roles empezando
por los más básicos:
- el coordinador: organiza el trabajo asignado (el encargo) subtareas, indica cuales
son las responsabilidades y hace que el grupo trabaje con eficacia. También puede
ser quien guarde la producción final del grupo (aquello encargado),
- el verificador: supervisa tanto las diferentes soluciones aportadas como la
correcta y completa comprensión de cada una de ellas por parte de cada miembro
del equipo y se asegura que la
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