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Ayán, C.
Valoración de la condición física en el contexto
de la educación infantil: aplicaciones prácticas
Fitness Evaluation in the Context of Early Childhood Education:
Practical Applications
Carlos ayán Pérez
Facultad de Ciencias de la Educación y el...
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Ayán, C.
Valoración de la condición física en el contexto
de la educación infantil: aplicaciones prácticas
Fitness Evaluation in the Context of Early Childhood Education:
Practical Applications
Carlos ayán Pérez
Facultad de Ciencias de la Educación y el Deporte
Universidad de Vigo (España)
resumen
La valoración de la condición física en población escolar por medio de test de campo es un tema ampliamente estudiado en el
campo de las ciencias de la salud y el deporte. Sin embargo, muy poco se sabe acerca de qué tipo de pruebas pueden ser consideradas como de mayor utilidad en el contexto del segundo ciclo de la educación infantil (3-6 años). Esta revisión bibliográfica trata de
aportar información sobre los test de campo considerados cómo más aconsejables para valorar la condición física en niños y niñas
en edad preescolar, basándose en el estudio de sus propiedades psicométricas, facilidad y sencillez de aplicación, necesidad de recursos materiales y posibilidad de localizar valores
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