Технологическая карта урока
Урок: литература
Тема урока: Почему ворона каркнула? (анализ басни И.А.Крылова «Ворона и лисица» в 5 классе)
Класс: 5
УМК: Литература . 5 класс. Учебник для образовательных учреждений в 2 ч./Меркин
Цели
Деятельностная цель:...
More
Технологическая карта урока
Урок: литература
Тема урока: Почему ворона каркнула? (анализ басни И.А.Крылова «Ворона и лисица» в 5 классе)
Класс: 5
УМК: Литература . 5 класс. Учебник для образовательных учреждений в 2 ч./Меркин
Цели
Деятельностная цель: формирование способности учащихся к
новому способу действия (исследование текста).
Образовательная цель: расширение понятийной базы за счет
включения в нее новых элементов.
Ученик научится:
-вдумчивому чтению с элементами лингвистического анализа текста
Получит возможность
Увидеть сложность и неоднозначность жанра басни и роли морали в
ней.
Проследить развитие басенного сюжета в других видах искусства
сопоставлять основные текстовые и внетекстовые компоненты:
обнаружить соответствие между частью текста и его общей идеей,
сформулированной вопросом
интерпретировать текст:
сравнить и противопоставить заключенную в тексте
информацию разного характера,
обнаружить в тексте доводы в подтверждение выдвинутых
тезисов,
сделать выводы из сфо
Less
