GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES - MINISTERIO DE EDUCACION
SUBSECRETARÍA DE EQUIDAD EDUCATIVA - DIRECCIÓN GENERAL DE ESTRATEGIAS PARA LA EDUCABILIDAD
GERENCIA OPERATIVA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
Proyecto Maestro + Maestro
Secuencia SEGUIR UN...
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GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES - MINISTERIO DE EDUCACION
SUBSECRETARÍA DE EQUIDAD EDUCATIVA - DIRECCIÓN GENERAL DE ESTRATEGIAS PARA LA EDUCABILIDAD
GERENCIA OPERATIVA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA
Proyecto Maestro + Maestro
Secuencia SEGUIR UN PERSONAJE PROTOTIPICO: LAS BRUJAS
Septiembre de 2013 - Texto para compartir con los maestros
Las brujas en los cuentos
Destinatarios: 1er. Grado.
Frecuencia de trabajo mínima: 2 veces por semana.
Duración aproximada: no menos de un mes.
Modalidad organizativa de la enseñanza: proyecto/secuencia.
Momentos de lectura: en clase, en biblioteca, domiciliaria.
Modalidades de lectura y escritura:
Lectura por parte del maestro con apertura de intercambio entre lectores de varios cuentos con brujas (no
menos de tres cuentos tradicionales y tres contemporáneos), lectura por parte de los niños en pequeños
grupos, lectura individual.
Lecturas del maestro para saber más sobre las brujas con toma de notas.
Escritura de los alumn
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